Estos son los mejores colegios de Nariño según el Icfes: destacan planteles de Ipiales y Génova

El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) presentó el consolidado departamental de las pruebas Saber 11, revelando el escalafón de las instituciones educativas con mejor desempeño en Nariño, un balance en el que sobresale el liderazgo continuo de los planteles de la capital, el protagonismo de la provincia de Obando y la destacada participación de colegios públicos en zonas rurales.

En la cúspide de la tabla general se ubicó una vez más el Liceo Integrado de Bachillerato de la Universidad de Nariño, con un promedio superior a los 355 puntos que lo consolida como el mejor plantel del departamento y el segundo colegio público más sobresaliente a nivel nacional. En los primeros lugares de la capital nariñense también figuraron instituciones privadas tradicionales como el Colegio del Sagrado Corazón de Jesús, el Colegio San Francisco Javier y el Instituto Champagnat, todos superando la barrera de los 318 puntos.

El informe oficial evidenció que la excelencia académica en el departamento no se concentra exclusivamente en Pasto, destacando a Ipiales como el segundo gran polo educativo de la región. En la ciudad fronteriza, la Institución Educativa Nacional Seminario se situó como el colegio oficial más destacado de su jurisdicción con un promedio de 324 puntos, acompañado en los primeros lugares departamentales por el Colegio Champagnat, la I.E. Nacional Sucre y la I.E. San Francisco de Asís.

Uno de los aspectos más significativos de la medición radicó en los resultados alcanzados por municipios intermedios y de vocación rural, donde establecimientos del sector público lograron ubicarse dentro de las primeras quince posiciones de todo Nariño. Entre ellos resaltaron la Institución Educativa Divino Niño Génova en Colón y la I.E. Genaro León en Guachucal, ambas con 321 puntos promedio, así como la I.E. Fátima en El Tablón de Gómez, que alcanzó un registro de 318 unidades.

A diferencia del comportamiento promedio en el resto del territorio colombiano, donde los planteles no oficiales suelen copar la casi totalidad de los primeros puestos, en Nariño la educación pública demostró una fuerte competitividad al posicionar a varios de sus colegios oficiales en las casillas de honor, abriendo el debate sobre el fortalecimiento de los procesos pedagógicos locales para reducir las brechas de aprendizaje entre el centro y las subregiones del departamento.

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